거제 계룡초등학교(교장 이혜영)는 4월24일~28일 과학 체험 주간을 운영했다. 과학 체험 주간 행사는 학생들의 발달 수준에 맞춰 각 학년에서 맞춤형 프로그램을 구성했다.

1학년은 색 혼합의 원리를 알고 착시 바람개비를 직접 꾸며보기, 2학년은 에어 로켓의 원리를 알고 발사하기, 3학년은 잔디 씨가 발아하는 데 필요한 조건을 이해하며 나만의 잔디 인형을 만들었다. 4학년은 간이 정수기를 만들어 오염된 물을 정화해 보고, 5학년은 진공청소기를 만들어 책상 위를 정리하는 활동을 하였다. 최고 학년인 6학년은 호모폴라의 원리를 이해하고, 조이트로프를 접목해 자신만의 전동기를 만들어 내며 즐거운 시간을 보냈다

3학년 이OO 학생은 잔디 인형을 만든 후 “잔디 인형이 잘 자랄 수 있도록 햇빛을 많이 보게 해 주겠다”고 말하였으며, “6학년 김OO 학생은 호모폴라 전동기를 만들면서 “만들기가 쉽고 재미있어 보였는데 생각보다 중심을 잡기가 어려워서 친구들과 서로 힘을 합쳐야 했다.”라고 답했다.

행사를 준비한 1학년 담임교사는 “성과를 내는 경쟁이 아니라 놀이와 참여로 학생들이 과학에 대한 흥미와 관심을 높이는 계기가 되었다.”고 말하였으며, 6학년 담임교사는 “학생들이 서로의 시행착오를 공유하며 의사소통하는 모습이 인상 깊었다.”며 만족을 표현했다.

계룡초등학교는 이번 과학 체험 주간이 과학적인 원리를 배우고 직접 체험해 봄으로써 과학적 호기심과 창의성을 기르는 데 의미 있는 시간이 되었으며, 앞으로도 학생들이 과학적 역량을 향상할 수 있도록 다양한 형태로 교육활동을 전개해 나갈 계획이라고 밝혔다.